Il Corso si prefigge di fornire alcuni criteri e strumenti di pastorale giovanile integrata ed olistica in modo che gli studenti possano essere in grado di leggere la realtà giovanile nella quale opereranno e di poter mettere in atto proposte adeguate di annuncio del Vangelo, con percorsi di crescita, maturazione umana e spirituale per giovani.

Il corso si svolgerà secondo due binari, uno più teorico in cui analizzare la realtà giovanile e la relazione con la fede e l’appartenenza ecclesiale e l’altro più pratico in cui acquisire degli strumenti di pastorale.

Le lezioni permetteranno il coinvolgimento di ciascuno nell’analisi della realtà giovanile a partire da letture scelte, dall’esperienza personale, da attività di ascolto del territorio. Si svolgeranno una serie di laboratori in cui esercitarsi e sperimentare alcuni strumenti di apostolato.

S. Fausti, Elogio del nostro tempo, Ed. Ancora, Roma 2005; Id., Occasione o tentazione?, Ed. Ancora, Roma 2005; R. Bianchi – P. Bignardi, Dio a modo mio, giovani e fede in Italia, Vita e Pensiero, Milano 2018; Eadd., Il futuro della fede, nell’educazione dei giovani, la Chiesa di domani, Vita e Pensiero, Milano 2018.

La condizione giovanile in Italia, Rapporto Giovani 2020, Istituto Giuseppe Toniolo, https://www.rapportogiovani.it/la-condizione-giovanile-in-italia-rapporto-giovani-2020/; Osservatorio politiche giovanili Fondazione Bruno Visentini: www.osservatoriopolitichegiovanili.it; Gli atti del XVII Convegno di Pastorale Giovanile, La fede nell’imprevedibile.www.giovani.chiesacattolica.it (E quelli degli anni precedenti).