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Filosofia del linguaggio ed ermeneutica

Docenti
  Salvatore RINDONE
Istituto / Ciclo
I Ciclo (Corso Istituzionale di Teologia)
Anno accademico
2025/2026
Codice
ITF304
Anno di corso
3° Anno
Semestre
Annuale
ECTS
3.0
Ore
24
Lingua in cui viene erogato il corso
Italiano
Modalità di erogazione del corso
Convenzionale
Tipologia di insegnamento
Non definito
Tipologia d'esame / Metodo di valutazione
Prova Orale
SCHEDA PUBBLICATA
OBIETTIVI

Presentare agli studenti le ipotesi e le varie teorie attorno all’origine e alla struttura umana del linguaggio, sia da un punto di vista fisiologico e scientifico, legato al sistema biologico di comunicazione dell’uomo, sia da un punto di vista filosofico, legato alla questione ontologica e gnoseologica. Lo studente sarà capace di rielaborare criticamente e in modo personale i temi affrontati a lezione.

CONTENUTI

I sofisti e il linguaggio come questione filosofica. L’origine del linguaggio secondo Platone e le strutture linguistiche del pensiero in Aristotele e negli stoici. Semantica e semiotica da Agostino a Ockham. Legame tra ontologia, gnoseologia, antropologia e filosofia del linguaggio.

METODO

Il corso si svolgerà in forma di lezione frontale. Saranno letti e commentati in classe alcuni testi dei filosofi antichi e medievali al fine di favorire la conoscenza diretta degli autori e dei temi. Al termine del corso è previsto un esame orale.

BIBLIOGRAFIA

Enciclopedia filosofica, 12 voll., Bompiani, Milano 2006; D. Antiseri, La filosofia del linguaggio. Metodi, problemi e teoria, Morcelliana, Brescia 1973; F. Lo Piparo, Aristotele e il linguaggio, Laterza, Roma-Bari 2003; P. Casalegno, Brevissima introduzione alla filosofia del linguaggio, Carocci, Roma 2012; F. Cimatti - F. Piazza (a cura di), Filosofie del linguaggio. Storie, autori, concetti, Carocci, Roma 2016.

Allegati


OBIETTIVI
  • Descrizione del corso
  • Contenuti del corso
CONTENUTI
  • Obiettivi del corso e risultati di apprendimento attesi.
METODO
  • Metodologie didattiche e attività di apprendimento previste
  • Prerequisiti
  • Calendario o programma del corso (scadenze previste)
  • Criteri disciplinari condivisi (presenza, puntualità, correttezza, ecc.)
  • Metodi e criteri di accertamento del profitto (distribuzione dei parametri di valutazione)
BIBLIOGRAFIA
  • Letture richieste e consigliate.