Si vogliono trasmettere alcuni elementi basilari della psicologia contemporanea, per conseguire un duplice scopo: 1) aiutare gli allievi a comprendere il ruolo che ha la persona, con i suoi processi cognitivi ed affettivi, nella percezione di sé e dell’altro, e come le dimensioni della cognitività e dell’emotività possono a loro volta influenzare le dinamiche relazionali; 2) Promuovere la riflessione circa il proprio personale modo di rapportarsi con l’altro, con la sua differenza, nell’ottica di acquisire maggiore consapevolezza di sé nei rapporti interpersonali.

I temi trattati saranno i seguenti: 1) Introduzione alla psicologia. Storia e metodi; 2) Atteggiamenti, stereotipi, pregiudizi, rappresentazioni sociali, desiderabilità sociale e razzismo riluttante; 3) Emozioni e intelligenza emotiva; 4) Principi e processi dell’attività comunicativa.

Le lezioni frontali saranno accompagnate da discussioni critiche degli allievi in piccoli gruppi (con relative domande da riportare), onde favorire l’assimilazione personale degli argomenti trattati ed un atteggiamento critico-riflessivo. Durante il corso sono previste, per ciascun argomento trattato e condiviso, prove di verifica scritte.

G. R. Maio - G. Haddock - B. Verplanken, Psicologia degli atteggiamenti, Milano, 2022; D. Goleman, Intelligenza emotiva, Milano 2011; L. Anolli, Fondamenti di psicologia della comunicazione, Milano 2012.